Studenten van de opleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen in Utrecht worden sinds kort gevraagd om hun laptop thuis te laten. De computers zouden teveel afleiden. Dat meldt universiteitsmedium DUB.
De laatste jaren wordt het belang van laptops en iPads voor het onderwijs juist benadrukt, er zijn zelfs al heuse iPad-scholen. Maar bij de opleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen denken ze er anders over; daar wordt geadviseerd om met pen en papier te werken. Docenten zouden zich storen aan de muur van laptops, het zou de aandacht van de studenten afleiden.
Wetenschappelijk onderzoek toont volgens Mirko Tobias Schäfer, docent van het vak Digitale Data-analyse, aan dat studenten meer leren op de ‘ouderwetse’ manier, met pen en papier.
Laptops zijn een grote bron van afleiding voor studenten, laat Schaefer weten aan DUB. “Studenten kunnen alles wat ik tijdens colleges zeg wel letterlijk overtikken op hun laptop, maar snappen ze de onderliggende concepten? Daar twijfel ik aan. Een laptop leidt af. Een college volgen en tegelijk je Facebook-timeline checken gaat de meesten niet zo goed af. Dat schakelen kost heel veel energie. Ik merk dat zelf ook. Als ik een schrijfdag heb, dan zet ik mijn telefoon uit en kijk ik geen e-mails.”
4 Reacties
ReagerenJe zou toch zeggen dat dit bericht van De Speld afkomstig is…
De studie Informatie- en Communicatiewetenschappen die moderne informatie- en communicatiemiddelen afwijst. En pen en papier promoot.
Men wijst dit af, omdat uit meerdere onderzoeken (wetenschappelijk) is gebleken dat door het gebruik van laptops de concentratie niet optimaal is en concentreren is wat je moet doen tijdens een hoorcollege. Dat er moderne communicatie- en werkmiddelen zijn, wil niet zeggen dat ze altijd ingezet moeten worden. Overigens worden op meerdere ICT opleidingen bij colleges nauwelijks computers gebruikt (en er vaak uit boeken geleerd en gelezen). In die colleges gaat het namelijk over inhoud, waarbij nagedacht en geluisterd moet worden, denkprocessen.
Wat niet vermeld wordt is dat het hier om een EXPERIMENT gaat. De docenten van twee vakken van CIW willen in het kader van onderzoek testen wat het gevolg is van het gebruik van geschreven aantekeningen ten opzichte van digitale. Laptops worden NIET verboden, het wordt studenten gevraagd om ze niet mee te nemen, om dit te kunnen vergelijken met eerdere leerjaren van deze vakken.
Het is dus ten eerste maar een klein gedeelte van de studenten die hiermee te maken krijgt en ten tweede geen beleid van de opleiding zelf, maar een experiment van 2 docenten.
Het wordt op deze manier volledig uit proportie geblazen. CIW is juist een opleiding die het belang van nieuwe media en technologie goed inziet. De rol die deze media spelen in ons leerproces is daarom logischerwijs ook een belangrijk onderwerp in de studie. Vandaar het experiment.
De betutteling is het Universitair onderwijs gaat onverstoord door. Na verplichte colleges en werkcolleges, verplicht huiswerk, verplichte tussenopdrachten etc, nu weer dit. Wat is het volgende? Alcoholtest voor ieder college?
Misschien is het een idee om studenten weer als volwassenen te behandelen en ze zelf laten bepalen hoe ze willen werken. Aan HBO+ scholieren zonder eigen wil heeft het bedrijfsleven vrij weinig.